听损儿童家长如何判断助听器是否正常？

听损儿童家长如何判断助听器是否正常？

听损儿童家长如何判断助听器是否正常?

儿童因为年龄、能力、认知等问题，在使用助听器的过程中，大部分是由家长来操作和维护的，这就要求孩子家长要对助听器有一定的了解，尤其是判断助听器能否正常工作，这将直接影响孩子佩戴助听器和接受语训的效果。

听损儿童家长如何判断助听器是否正常？

家长需要每天检查助听器，如果出现问题及时采取行动。孩子需要注意助听器是否正常工作，如有问题需及时告诉家长。老师或语训老师需要关注孩子佩戴助听器是否反应足够好，如果不好，及时寻求帮助。

1、关闭其中一耳的助听器（分清是哪只助听器的问题）；

2、观察助听器的耳模和导声管的状况（是否有老化及破损，这部分有问题通常会导致啸叫）；

3、如果耳模和导声管有堵塞，请使用合适的工具清除堵塞物；

4、取出电池，用测电器检查电池电量是否充足——如果电量充足却没有声音或声音很小，有可能是麦克风堵塞或受潮（检查麦克风口是否堵塞，用小刷子清理并进行干燥处理），如果电量比平时消耗快很多，有可能是电池问题，也可能是助听器本身的问题，需要送检。（排除电池还是助听器的问题，确保电池在保质期内，使用2-3颗电池观察是否每粒电池都比平时消耗快很多，如果是，可能是助听器的问题）。

5、检查电池仓及电池极片，是否有接触不良及锈蚀情况；

6、带上监听耳机，并将耳机的一头与耳模连接起来；打开助听器，如果有啸叫声，说明连接不够紧密，请调整到无啸叫的状态；

7、将助听器靠近测试者嘴唇约一拳距离，在安静环境下，使用“林氏六音”检测助听器的音量和音质状况；（如果测试过程中助听器出现无声的情况，可能是电池电量不足的问题，换一颗新电池试试，如果还是没有声音，通常就是助听器的问题，需要送修）

8、同样的方法开始测试另一侧的助听设备了。

助听器音质的重要性 音质即声音的质量，体现了助听器声音输出的客观技术水平，同时综合了用户的一些主观聆听感受。“高音质”是指声音在处理过程中要“高保真”。而只有“高保真”，才能保证高清晰度，也可以说音质决定助听的效果及助听器的品质。

遇到问题及时联系验配师咨询处理。我们可以在面临一些自己无法判断，或无法处理的问题，这时候不要凑合，要及时联系我们的验配师。我们相互配合才能帮孩子听的更好。

儿童听能管理是一项长期系统工程，家长应该加强日常生活中的观察,定期到南京玩聆听力中心进行儿童听力评估,建立听能管理档案，及时向听力师及康复教师反馈孩子出现的问题，确保孩子能够得到有效的听力帮助。

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